Etapa de cambio n.º 5: Elabora el plan de implementación de tu intervención sobre la ERC

ÍNDICE

Tener en cuenta las necesidades de la práctica local —incluidos los flujos de trabajo, las carteras de pacientes y los recursos disponibles— es una parte fundamental de la planificación y el desarrollo. A continuación se presentan los recursos y herramientas que pueden servir de apoyo a estos procesos.

Identificar estrategias de implementación basadas en la evidencia, a partir de la bibliografía publicada y la experiencia de la organización.

Herramientas:

  • Academia Americana de Médicos de Familia (AAFP), “Conceptos básicos de la mejora de la calidad”, un resumen de los fundamentos de la mejora de la calidad (MC) que incluye sus beneficios y modelos y herramientas de MC de eficacia probada.
  • Colegio Americano de Médicos (ACP), “Mejora de la calidad en la asistencia sanitaria: recursos y programas del ACP”, una breve visión general de los recursos de mejora de la calidad que incluye planes de estudios, formación, asesoramiento y recursos para mejorar los resultados de los pacientes, así como herramientas de evaluación de la práctica y medidas de rendimiento relevantes para la medicina interna.

Recursos:

Asegúrese de que los miembros del equipo asistencial que llevan a cabo la intervención sobre la ERC hayan contribuido a identificar estrategias de implementación que se ajusten a las necesidades y requisitos de la consulta o la clínica.

Herramientas:

  • La Agencia para la Investigación y la Calidad de la Asistencia Sanitaria (AHRQ), a través de su iniciativa “EvidenceNOW Tools for Change”, ofrece una visión general de las herramientas y recursos destinados a ayudar a los centros de atención primaria, a los facilitadores de la práctica y a otras personas que prestan apoyo a dichos centros a introducir cambios para participar en actividades de mejora de la calidad.

Recursos:

Se debería considerar la posibilidad de crear un registro de ERC basado en la historia clínica electrónica.

Fuentes:

Elabora el plan de atención recomendado para la ERC en tu centro.

Recursos:

Plantéate desarrollar un sistema de apoyo a la toma de decisiones clínicas para la ERC.

Fuentes:

Revisar y actualizar los protocolos de tratamiento para la diabetes y la hipertensión a fin de incluir los parámetros acordados para la enfermedad renal crónica (ERC), entre los que se incluyen la evaluación mediante el “Perfil renal”, la gestión de la me

Herramientas:

Recursos:

Ejemplo de conjunto de órdenes de ‘Kidney Profile’:

Los conjuntos de órdenes son herramientas adaptables de la historia clínica electrónica (HCE) que facilitan la prescripción de los componentes de una atención clínica eficaz. El conjunto de órdenes del ejemplo se ha configurado para adaptarse a las preferencias de la institución, al tiempo que promueve las pruebas de ERC conformes a las directrices: taza de filtración glomerular (eGFR, por sus siglas en inglés) Y uACR (que figura por separado con la nomenclatura anterior, microalbúmina/creatinina en orina).

Se debería considerar la posibilidad de integrar el mapa de calor de la ERC en las herramientas de historias clínicas electrónicas para facilitar la clasificación por etapas y la estratificación del riesgo de la ERC.

Riesgo de progresión de la enfermedad del riñón y frecuencia de las evaluaciones

(según la taza de filtración glomerular (eGFR, por sus siglas en inglés) y la relación albúmina-creatinina (ACR))

Cuando proceda, crea frases con puntos para facilitar la introducción de información sobre la ERC.

Ejemplo de ‘frase punto’ pública para la ERC:

Cuando se introduce una ‘frase con puntos’ —a menudo una abreviatura o un acrónimo— en la historia clínica electrónica (HCE), se activan componentes de atención eficaz previamente guardados que se incorporan a las notas de evolución. El ejemplo de frase con puntos incluye componentes de atención eficaz para la ERC en etapa 2.

Considera la posibilidad de utilizar la medida MIPS “Evaluación de la salud renal en pacientes con diabetes”.

Herramientas:

Incluir la evaluación de los determinantes sociales de la salud en la intervención para la ERC.

Herramientas:

Considera la posibilidad de incluir en las herramientas de intervención recursos destinados a abordar los determinantes sociales de las necesidades sanitarias identificados.

Recursos:

  • UNITE US apoya soluciones colaborativas intersectoriales entre profesionales sanitarios, entidades financiadoras, el gobierno, organizaciones sin fines de lucro y otros actores para mejorar la salud y el bienestar.
  • La Red 211 pone en contacto, de forma confidencial, a las personas que lo necesitan con expertos que les ofrecen ayuda para encontrar alimentos y asistencia con los gastos de vivienda, servicios públicos, asistencia sanitaria, etc.

Dentro del marco de los recursos disponibles, se deben considerar enfoques innovadores a nivel comunitario para las necesidades identificadas relacionadas con los determinantes sociales de la salud.

Recursos:

  • Aunt Bertha, búsqueda por código postal de programas de alimentación, salud, vivienda y empleo
  • SAHF: Stewards of Affordable Housing for the Future, promueve la creación y conservación de viviendas de alquiler saludables, sostenibles y asequibles para personas con recursos económicos limitados
  • NeighborWorks America: impulsa el cambio a nivel local para las personas, las familias y las comunidades a través de colaboraciones entre el sector público y el privado
  • Community Housing Partners: un recurso que ofrece viviendas de calidad, gestionadas de forma responsable y con servicios complementarios para personas y familias con bajos ingresos en todo el sureste y la costa atlántica central

Elabora una estrategia de comunicación fluida entre los miembros del equipo de atención al paciente.

Herramientas:

Recursos:

  • Instituto Nacional de Diabetes y Enfermedades Digestivas y Renales (NIDDK), “Colabora con un dietista titulado”: ofrece una visión general del papel que desempeña el dietista titulado, con amplios conocimientos sobre la dieta y la nutrición en la enfermedad renal crónica (ERC), en la atención a los pacientes con ERC (incluye un enlace al directorio de la Academia de Nutrición y Dietética).
  • Instituto Nacional de Diabetes y Enfermedades del Riñón y Digestivas (NIDDK), “Educación Continua”: un recurso de educación continua para los miembros del equipo de atención de la ERC, incluidos farmacéuticos, médicos y dietistas titulados.

Haz que la formación de los pacientes con ERC sea una experiencia cómoda.

Recursos:

  • NKF, Conceptos básicos sobre los riñones, diversos recursos educativos básicos para pacientes con ERC: Comprender la salud renal, Factores de riesgo y causas, Pruebas de salud renal y Cálculos renales.
  • NKF, Biblioteca de educación para pacientes: Folletos, una biblioteca de folletos educativos para pacientes que tratan sobre el cáncer de riñón; la hiperpotasemia; la nutrición; cómo vivir con enfermedad del riñón e insuficiencia renal; el tratamiento de la falla renal (ESKD) y el tratamiento de la enfermedad del riñón. (También se proporciona información importante sobre el uso comercial y los derechos de autor).
  • NKF, Educación para pacientes (volantes a doble cara), material educativo para pacientes en formato de volante a doble cara: “Acerca de la ERC”; “Factores de riesgo de la ERC”; “Pruebas y procedimientos diagnósticos”; “Enfermedades y afecciones”; “Nutrición: general”; “Nutrición: superalimentos”; “Cómo vivir con enfermedad del riñón e insuficiencia renal”; “Tratamiento de la insuficiencia renal (ESKD)”; y “Tratamiento de la enfermedad del riñón”. (También se proporciona información importante sobre el uso comercial y los derechos de autor).
  • Medical Education Institute, Inc., Kidney School: 18 módulos de educación para pacientes con temas como cómo vivir con la enfermedad del riñón, cómo colaborar con el equipo sanitario, la diálisis, la salud cardíaca y mucho más.
  • NKF, NKF Nutrition Coach: información accesible para los pacientes sobre el papel de la nutrición en el control de la enfermedad del riñón y la salud general, además de nutrición general, alimentos adecuados, recetas, enfoques dietéticos e hidratación.

Incluye información de contacto de grupos de apoyo locales o programas de mentoría entre iguales.

Recursos:

  • NKF Peers, un programa de mentoría entre iguales

Utilizar diversos canales de alcance para concientizar a los pacientes sobre la enfermedad renal crónica y promover la evaluación.

Recursos:

  • El Instituto Nacional de Diabetes y Enfermedades Digestivas y Renales (NIDDK), en su “Guía de salud renal para reuniones familiares”, sugiere aprovechar ocasiones como las reuniones familiares para hablar con los familiares sobre la salud renal y la conexión entre la diabetes, la presión arterial alta y la enfermedad del riñón.
  • El Instituto Nacional de Diabetes y Enfermedades del Riñón (NIDDK), en su publicación “Domingos renales: un kit de herramientas”, ofrece un PDF descargable para los responsables de los ministerios de salud o cualquier persona interesada en llevar programas de salud a su congregación.

Recursos:

Plantéate crear un conjunto de herramientas para abordar las carencias específicas en la atención que se hayan identificado.

Herramientas:

¡Estamos aquí para ayudarte!

Podemos ofrecer apoyo práctico para la implementación del ‘Change Package’, así como proporcionar más información sobre los recursos y las iniciativas de la NKF.

Referencias

  • 71. R. Rubin. Se tarda una media de 17 años en que la evidencia cambie la práctica clínica; el floreciente campo de la ciencia de la implementación busca acelerar este proceso. Medical News & Perspectives. JAMA 2023;329(16):1333 – 1336.
  • 72. Mendu ML, Ahmed S, Maron JK et al. Desarrollo de un registro de enfermedad del riñón basado en la historia clínica electrónica para promover la gestión de la salud de la población. BMC Nephrol 2019 20:72.
  • 73. Litvin CB, Hyer M y Ornstein SM. Uso del apoyo a la toma de decisiones clínicas para mejorar la identificación y el tratamiento de la Enfermedad Renal Crónica (ERC) en la atención primaria. J Am Board Fam Med. 1 de setiembre – 31 de octubre de 2016;29(5):604 – 12.
  • 74. Mendu ML, Schneider LI, Aizer AA et al. Implantación de una lista de verificación de la ERC para profesionales de atención primaria. Clin J Am Soc Nephrol. 5 de setiembre de 2014; 9(9):1526-35.
  • 75. El papel de los modelos basados en la fe en el alcance comunitario y la atención al paciente. Resumen del simposio. Am J Manag Care. 1 de abril de 2023.
  • 76. Cutts T, Gunderson G, Carter D y cols. Del modelo de Memphis al enfoque de Carolina del Norte: lecciones aprendidas de las nuevas colaboraciones entre el sistema sanitario y las comunidades religiosas. NC Med J. 78 (4): 267 – 72.